• OxSpider
  • OxSpider
  • OxSpider
  • OxSpider
  • OxSpider
  • 青年研讨会 | 这部青春剧何以“引燃”2024年开局?_新闻中心_中国电视剧制作协会青年工作委员会官网 
    中国电视剧制作产业协会青年工作委员会

    青年研讨会 | 这部青春剧何以“引燃”2024年开局?

    2024-03-01 来源:青工委

        undefined

    1月25日,由中国电视剧制作产业协会青年工作委员会联合播出平台优酷举办的“新视角·新思考:《鸣龙少年》对现实主义青春剧的突破与重塑”青年研讨会在中国电视剧制作产业协会会议室顺利举行。

        undefined

    中国电视剧制作产业协会及青工委相关领导,出品方、播出平台方代表以及剧集主创与众多业内专家、青年创作者、媒体嘉宾齐聚一堂,围绕该剧的创作过程、教育意义、类型价值等多个层面进行了深度交流与话题讨论。

        undefined

    作为一部关注高考“逆袭战”的现实题材作品,《鸣龙少年》在优酷甫一开播就引燃了社交舆论场,不仅从教育话题、原生家庭、差异人设等层面呈现出高度的现实主义质感,戳中每一位观众现实之“痛”,更以热血、笑闹、励志、浪漫的观感,让观众在轻喜剧的风格里真切感受到生活。

        undefined

    播出期间,该剧在酷云、欢网、CSM、猫眼、灯塔等各大数据平台实现热度领跑,多次登顶Top1。人民网、环球时报、北京文艺广播等主流媒体,以及影视独舌、网娱观察、骨朵网络影视、烹小鲜等行业媒体纷纷称赞其在影视艺术创作、教育启示及社会影响等方面的意义,称其“打造出逆袭向上的个体与不放弃、坚持奋进的群像团魂”、“是一部真正全民向的现实题材话题剧”、“将原生家庭这个老生常谈的话题拍出了新意”、“既凝结着热血与创新,同时又包含着故事氛围感以及落地的浪漫”等。

    用现实主义笔触勾勒校园剧的厚度与使命

        undefined

    研讨会伊始,《鸣龙少年》总制片人尚娜首先介绍了该剧在最初筹备之时,主创们给剧集定下的基调:要做一部外在是青春校园剧、内在是教育题材的现实主义作品

        undefined

    尚娜表示,教育题材非常难做,团队用了整整5年的时间去创作一个希望能够浅浅触碰中国教育的作品。因此,请来了《绣春刀》《刺杀小说家》编剧陈舒老师执笔,希望《鸣龙少年》有着电影式的结构和热血燃情的风格,请来了丁黑导演+张若昀主演的“警察荣誉”组合,希望《鸣龙少年》更像是一部“教师荣誉”。

        undefined

    《鸣龙少年》总制片人、优酷优象工作室总经理周照中则从平台角度进行了阐述。他表示,优酷其实一直在深耕现实主义题材,即便是在市场环境对于小众题材并不友好的情况下,优酷依然希望能够不拘泥于题材是否小众,而是要做真正能让观众共情的作品。

        undefined

    周照中认为,《鸣龙少年》就是由一群怀揣理想主义的创作者,非常大胆、非有勇气创作出来的一部现实主义青春剧。“11班的每个学生可能大家都能在他们身上看到自己的影子,包括两位老师,这些角色其实就是在传递勇气,每个人都在突破自己。”

        undefined

    曾创作过电影《绣春刀》《刺杀小说家》的编剧陈舒坦言这是自己第一次创作电视剧,电视剧编剧与电影编剧有很大不同,更依赖于团队创作或团队协作的合作模式,创作周期也相对较长。

        undefined

    陈舒表示,《鸣龙少年》前后经历了4年的剧本创作周期,有过很多次的论证、推翻、修改与完善。在这期间很容易一不小心就会忘记自己的创作初衷,因此需要编剧时时刻刻去确认这个故事最初打动你的地方是什么,紧紧抓住它、认定它。她和编剧团队曾经历了三次灵魂性时刻:从采风与许多师生面对面交流,了解他们真实的故事;到导演介入后,因为创作理念而互相羁绊、互相撕扯直至达成真正的理解与懂得;再到剧本围读,当演员念出第一句台词时,那种编剧的创作信念与团魂的建立。

        undefined

    《鸣龙少年》联合出品公司哇唧唧哇制片人曾赟表示,哇唧唧哇从成立之时起就定下了用美好和有趣的作品去激励年轻一代的使命,《鸣龙少年》非常契合公司的选题初衷。

        undefined

    曾赟认为,高考题材在国剧市场上并不罕见,但《鸣龙少年》最可贵的地方在于是用孩子的眼睛去审视现实中存在的种种问题与缺失的。“这是目前市场上关于青少年题材里非常独特的一个创作角度,而且在播出后,我们惊喜地看到,一些学校会自发组织学生晚自习观看《鸣龙少年》,剧中一些实用的学习方法,包括抑郁症心理疏导等内容,会让很多孩子看完后在网上分享他们的感受,甚至还有海峡对岸的同胞给了我们很多积极的反馈。”

    以教育题材内核呼应教育体制时代变革

        undefined

    在专家发言环节,湖南教育电视台副台长、《鸣龙少年》联合出品人张永红表示,这是湖南教育电视台第一次参与教育题材的影视剧制作(此前多为纪录片专题片),因此,从剧本开始,到拍摄制作,报批送审等全过程,湖南教育电视台对《鸣龙少年》是积极支持、一路保驾护航。

        undefined

    张永红进一步阐释,由于教育题材的特殊性、敏感性,一般而言,这种题材的影视剧创作尺度并不好把握,在电视台和各方的支持下,《鸣龙少年》的主创团队们最终以非常精准地尺度把控和精彩的故事将这个作品打造出来,既在意料之中也在意料之外。而通过参与《鸣龙少年》这个作品也让张永红在研讨会现场呼吁,希望能集结各方力量,尽快构建起一套教育系统的影视剧审查/协审机制。

        undefined

    中央戏剧学院电影电视系副教授、硕士生导师、影评人、著名编剧倪骏从剧集创作的时代流变及剧中人物的塑造等方面进行了专业分享。她认为,《鸣龙少年》是回归到了现实主义青春剧主流创作的轨道:70后有《16岁的花季》,80后有《17岁的天空》,之后还有怀旧青春、疼痛青春、甜宠青春剧等,这是市场和观众的变化,现在现实主义沉淀到了青春剧中,才是能够留得下来的作品。

        undefined

    此外,同样作为教师的倪骏,也会更注意到剧中对于老师形象的塑造,“虽然雷鸣是一个不走寻常路的老师,但他特别坚持初心,让人感动。桑夏是一位心理老师,这是非常新颖的设置,现在孩子们心理压力特别大,配备心理老师和心理课是一种与时俱进。”

        undefined

    中国教育电视台副总编辑、享受国务院政府特殊津贴专家、闽江学者讲座教授、三级研究员张志君,分别从教育学、艺术学、传播学、传承学和发生学5个维度深度阐述了他对于《鸣龙少年》的看法。

        undefined

    张志君认为,《鸣龙少年》是一部有可能能够为中国教育的未来改革与可持续发展提供某种意义上的虚拟现实版的参考案例的作品;也是一部“伪装成电视剧的电影”、一部“伪装成传统产品的新媒体产品”;是一部青出于蓝而胜于蓝的现实题材作品;还是一部主创团队合作起来1+1>2的优秀作品。他表示,《鸣龙少年》这部作品已达到王国维“三重境界”的第二重境界。

        undefined

    湖南教育电视台副总监、专家资喻宇从教育传播学的角度表示,《鸣龙少年》实现了中国式教育的创新传播表达。他认为,从题材到内容,《鸣龙少年》真的是能够激发起大家对于教育本身的关注,呼应或对标着我国各级层面对于教育评价体系改革的期望。

    此外,资喻宇还从融媒体思政课的角度建议,《鸣龙少年》可以围绕大中小幼多个层级的教育做一个系列品牌剧,打造《鸣龙少年》23456续集。

        undefined

    清华大学社会学博士夏雪则从社会学的角度,肯定了《鸣龙少年》在因材施教和注重身心健康两个层面的主题表达。她认为,在当前智能化时代背景下,实施因材施教是必要的,这一点在《鸣龙少年》中有充分的表现,塑造了新型的师生关系,尤其是差生(不被期望的学生)和老师、校方的积极正面的关系,“这样的影视表现,实在是应该给点赞的。”

        undefined

    夏雪表示,《鸣龙少年》对于当今教育界最大的现实反映,还在于将学生的心理健康提到了一个重要的位置,并积极应对。“通过影视剧的方式,可以让大家更容易地接受这一客观现实,直面心理问题是个常态化的问题,不再讳疾忌医,将对青少年的身心成长起到非常重要的正向影响。”

    以类型突破与重塑提升青春剧的创作维度

        undefined

    剧评人、广播电视艺术学博士,行业垂直媒体“影视独舌”主编卞芸璐认为,从校园剧到学习剧,《鸣龙少年》为青春剧进行了两重升维

    她表示,以老师和学生为点,向校园外辐射,推倒校园的墙,让故事溢出到社会,这是《鸣龙少年》对青春剧的第一重升维;拍如何克服手机成瘾,拍社交媒体上的名师怎么为课堂教学带来活力,拍学习直播怎么能变成督促学生的隐形“眼睛”,拍课堂监控对学生整体学习状态的管理……媒介敏感性和社会正义感,是《鸣龙少年》对青春剧的第二重升维。

        undefined

    剧评人、中制协法工委常务副秘书长、前骨朵传媒记者魏经纬从评论者与观众的视角表达了他对《鸣龙少年》的观感。

        undefined

    魏经纬认为,《鸣龙少年》的现实主义质感是全方位多层次的:有教育、原生家庭、青少年心理健康等社会现实话题的探讨,也有真实而鲜活的人物群像塑造和真切的现实场景服化道;《鸣龙少年》的青春热血、浪漫励志的气息是无处不在的:新颖而创新的教学方法令人轻松+愉快,反骨老师带领叛逆差生逆袭高考热血又励志;《鸣龙少年》的类型创新与突破让行业看到了青春校园剧崭新的创作方向:从聚焦恋爱到聚焦现实,青春校园剧有了更多可能性。

        undefined

    青工委委员、编剧李玺威从剧本创作的角度,分享了她的观点。李玺威认为,《鸣龙少年》的创新思维,给了现实题材剧作一种很新的打开方式,从主题、情节、人物、艺术风格、镜头语言等层面,都给了编剧很多启发

    李玺威谈到,《鸣龙少年》讲的是高考,但又不止是高考;主创们没有粉饰现实,敢于大胆呈现当代高考生们面临的各种困境;群戏,用散点透视的方法、塑造了老师、学生,以及家长的全景式高考生态;镜头语言部分,使用了很多电影技巧,手法极其丰富;每集的情节量、叙事密度极大,情节紧凑,有悬念也有反转,有灵魂黑夜,也有极燃的高潮。

        undefined

    青工委委员桑吉表示,《鸣龙少年》代表了一种现实主义与电视剧的电影化倾向。他认为,剧集牢牢抓住了现实主义,编剧和主创们扎根生活的态度值得肯定。同时他还认为,本剧包含大量“电影化”的隐喻,从主创到内容有意引入了电影叙事思维和电影制作手段,在一定程度上是“电视剧的电影化倾向”。

        undefined

    最后,本次青年研讨会的主持人、中制协副秘书长兼青工委秘书长胡杰总结道,《鸣龙少年》作为2024年第一部在优酷热度破万的剧集,其在现实主义质感和高度聚焦现实话题层面,以及浪漫化理想化的表达手法上,均得到了大家的广泛认可。

        undefined

    胡杰表示,各位主创、专家们也都从不同的视角上逐一评析了这部剧给大家带来的新颖体验和感受,有教育方面的,有创作方面的,也有青春类型剧突破创新方面的,恰如本次青年研讨会的主题,“新视角·新思考:《鸣龙少年》对现实主义青春剧的突破与重塑”,一部青春校园剧应该怎样突破原有类型框架,真正抵达观众心底?那就必须要坚持现实主义,以现实话题的深度探讨,现实案例的深入挖掘,现实质感的服化道摄录美的良心制作,去触摸和关怀青少年个体的成长、学校与家庭教育方式的深刻反思。而在沉重的现实面前,又能不失去笑闹、幽默、青春、热血的轻喜剧风格,更加考验主创们对于如今年轻受众喜欢寓教于乐追剧体验的精准平衡与把控。

        undefined

    《鸣龙少年》这部剧无疑是今年开年的一部精品佳作,是值得大家花费一下午时间来认真做研讨的。剧集在青春校园剧的传统类型上切实做到了突破与重塑,现实主义的肌理和浪漫主义轻喜剧的风格,为同类型剧集的后续创作提供了可供参考的创新范本,行业意义重大!